مستوى العنف الطلابي في المدارس الحكومية في الصفوف الأساسية العليا في لواء ماركا و دور مديري و معلمي المدارس في التغلب على تلك الظاهرة من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The level of schools violence in the intermediate basic public schools in the district of Marka and the role of principals and teachers in overcoming this phenomenon from their perspective
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
ديراني، محمد عيد حسن
حوامدة، باسم علي عبيد
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2016
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى العنف الطلابي في المدارس الحكومية في الصفوف الأساسية العليا في لواء ماركا و دور مديري و معلمي المدارس في التغلب على تلك الظاهرة من وجهة نظرهم.
و تكون مجتمع الدراسة من (967) فردا، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية و تكونت العينة من (63) مديرا و مديرة و (106) معلما و معلمة.
تم استخدم المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة حيث تم تطوير أداة الدراسة و ذلك بالرجوع إلى الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات العلاقة بالموضوع.
و تم إيجاد صدق الأداة و ثباتها، و قد أظهرت نتائج الدراسة بعد التطبيق و التحليل الإحصائي أن مستوى العنف في المدارس الحكومية في الصفوف الأساسية في لواء ماركا كان متوسطا، أما المتوسطات الحسابية لدرجة ممارسة دور مديري و معلمي المدارس الحكومية للصفوف الأساسية العليا في لواء ماركا في التغلب على تلك الظاهرة كانت مرتفعة، و في ضوء النتائج خلصت إلى توصيات أهمها : معرفة أسباب العنف الطلابي و محاولة التغلب عليها، و تفعيل دور المرشد إضافة إلى دور المدير و المعلم، و تفعيل تعليمات وزارة التربية و التعليم لمعالجة قضايا العنف الطلابي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
93
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخصاونة، هناء عمر علي. (2016). مستوى العنف الطلابي في المدارس الحكومية في الصفوف الأساسية العليا في لواء ماركا و دور مديري و معلمي المدارس في التغلب على تلك الظاهرة من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678206
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخصاونة، هناء عمر علي. مستوى العنف الطلابي في المدارس الحكومية في الصفوف الأساسية العليا في لواء ماركا و دور مديري و معلمي المدارس في التغلب على تلك الظاهرة من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678206
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخصاونة، هناء عمر علي. (2016). مستوى العنف الطلابي في المدارس الحكومية في الصفوف الأساسية العليا في لواء ماركا و دور مديري و معلمي المدارس في التغلب على تلك الظاهرة من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-678206
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-678206
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
