الفروق بين أطفال الروضة العاديين و ذوي صعوبات التعلم في كل من مفهوم الذات و التفكير الابتكاري

العناوين الأخرى

The differences between the normal and learning disabilities kindergarten child in self-concept and creative thinking

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

الدهان، منى حسين محمد

المصدر

مجلة الإرشاد النفسي

العدد

المجلد 2013، العدد 36 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 155-191، 37ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي

تاريخ النشر

2013-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدهان، منى حسين محمد. 2013. الفروق بين أطفال الروضة العاديين و ذوي صعوبات التعلم في كل من مفهوم الذات و التفكير الابتكاري. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2013، ع. 36، ص ص. 155-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680931

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدهان، منى حسين محمد. الفروق بين أطفال الروضة العاديين و ذوي صعوبات التعلم في كل من مفهوم الذات و التفكير الابتكاري. مجلة الإرشاد النفسي ع. 36 (كانون الأول 2013)، ص ص. 155-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680931

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدهان، منى حسين محمد. الفروق بين أطفال الروضة العاديين و ذوي صعوبات التعلم في كل من مفهوم الذات و التفكير الابتكاري. مجلة الإرشاد النفسي. 2013. مج. 2013، ع. 36، ص ص. 155-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680931

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-680931