الفروق بين أطفال الروضة العاديين و ذوي صعوبات التعلم في كل من مفهوم الذات و التفكير الابتكاري
Other Title(s)
The differences between the normal and learning disabilities kindergarten child in self-concept and creative thinking
Author
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 36 (31 Dec. 2013), pp.155-191, 37 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center of Counseling
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الدهان، منى حسين محمد. 2013. الفروق بين أطفال الروضة العاديين و ذوي صعوبات التعلم في كل من مفهوم الذات و التفكير الابتكاري. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2013، ع. 36، ص ص. 155-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680931
Modern Language Association (MLA)
الدهان، منى حسين محمد. الفروق بين أطفال الروضة العاديين و ذوي صعوبات التعلم في كل من مفهوم الذات و التفكير الابتكاري. مجلة الإرشاد النفسي ع. 36 (كانون الأول 2013)، ص ص. 155-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680931
American Medical Association (AMA)
الدهان، منى حسين محمد. الفروق بين أطفال الروضة العاديين و ذوي صعوبات التعلم في كل من مفهوم الذات و التفكير الابتكاري. مجلة الإرشاد النفسي. 2013. مج. 2013، ع. 36، ص ص. 155-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680931
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-680931
