أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي "نموذج جانيه" في تنمية التفكير الحدسي و التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى طلبة الصف السادس في مدارس الكويت
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
مصر
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العجمي، حمد بلية حمد. 2012. أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي "نموذج جانيه" في تنمية التفكير الحدسي و التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى طلبة الصف السادس في مدارس الكويت. مجلة العلوم التربوية،مج. 20، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682372
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجمي، حمد بلية حمد. أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي "نموذج جانيه" في تنمية التفكير الحدسي و التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى طلبة الصف السادس في مدارس الكويت. مجلة العلوم التربوية مج. 20، ع. 4 (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682372
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العجمي، حمد بلية حمد. أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي "نموذج جانيه" في تنمية التفكير الحدسي و التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى طلبة الصف السادس في مدارس الكويت. مجلة العلوم التربوية. 2012. مج. 20، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682372
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-682372
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
