The effect of peer reviewing on writing apprehension and essay writing ability of prospective EFL teachers
المصدر
Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 20، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
مصر
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Jihan, Jamal Hamid. 2012. The effect of peer reviewing on writing apprehension and essay writing ability of prospective EFL teachers. Journal of Educational Sciences،Vol. 20, no. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682380
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Jihan, Jamal Hamid. The effect of peer reviewing on writing apprehension and essay writing ability of prospective EFL teachers. Journal of Educational Sciences Vol. 20, no. 4 (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682380
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Jihan, Jamal Hamid. The effect of peer reviewing on writing apprehension and essay writing ability of prospective EFL teachers. Journal of Educational Sciences. 2012. Vol. 20, no. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682380
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-682380
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
