![](/images/graphics-bg.png)
دور التعليم العالي في توظيف تكنولوجيا التعليم في تنمية المجتمع : جامعة تبوك أنموذجا
العناوين الأخرى
The role higher education his is employing education technology for social development : a case study of Tabuk University
المؤلفون المشاركون
الشريف، عمر أبو هاشم
الشامان، أمل سلامة سمران
القحطاني، ضحى مسفر ناصر القريش
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 1(s) (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 209-235، 27ص.
الناشر
جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة دور التعليم العالي في توظيف تكنولوجيا التعليم في تنمية المجتمع، و تكونت عينة الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس و البالغ عددهم (1500) يمثلون كافة التخصصات و الرتب الأكاديمية، و عليه فقد تم أخذ (150) عضو هيئة تدريس كعينة للدراسة.
و لغاية تحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير استبانة مكونة من أربع مجالات مكونة من (28) فقرة.
و قد أظهرت نتائج الدراسة بأن دور التعليم العالي في توظيف تكنولوجيا التعليم في تنمية المجتمع لكافة محاور الدراسة كانت بدرجة متوسطة.
و أظهرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الجنس و لصالح الإناث.
و عدم وجود فروق في التخصص و المؤهل و العمر و الخبرة على محاور الدراسة كافة.
و أخيرا فقد أوصت الدراسة على توفير البنية التحتية المناسبة لتوظيف تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في كافة مؤسسات التعليم العالي المختلفة و التي تؤثر بصورة مباشرة على التنمية المحلية.
الملخص EN
This study aims at investigation the role higher education his is employing education technology for social development.
The population of the study consisted of all staff members at tabuk university, totaling (1500) of specializations and academic ranks.
The sample consisted of (150) members of teaching staff.
A questionnaire divided into four sectors was developed to fulfill the objectives of this study.
The results of the study showed that higher education has an average role in the employment of education technology.
The study also revealed a statistically significant difference in fin favors of females.
No statistically significant difference is attributed to specialization, degree, age and experience.
The study recommends that infra-structure in employing education technology and communication be employed in all higher education institutions that have a direct impact on social development
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشامان، أمل سلامة سمران والقحطاني، ضحى مسفر ناصر القريش والشريف، عمر أبو هاشم. 2016. دور التعليم العالي في توظيف تكنولوجيا التعليم في تنمية المجتمع : جامعة تبوك أنموذجا. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 17، ع. 1(s)، ص ص. 209-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684097
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشامان، أمل سلامة سمران....[و آخرون]. دور التعليم العالي في توظيف تكنولوجيا التعليم في تنمية المجتمع : جامعة تبوك أنموذجا. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 17، ع. 1 (حزيران 2016)، ص ص. 209-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684097
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشامان، أمل سلامة سمران والقحطاني، ضحى مسفر ناصر القريش والشريف، عمر أبو هاشم. دور التعليم العالي في توظيف تكنولوجيا التعليم في تنمية المجتمع : جامعة تبوك أنموذجا. جرش : للبحوث و الدراسات. 2016. مج. 17، ع. 1(s)، ص ص. 209-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684097
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 232-235
رقم السجل
BIM-684097
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)