The effectiveness of a suggested program in developing eighth graders' listening comprehension skills and their attitudes towards listening

العناوين الأخرى

فاعلية برنامج مقترح على تحسين مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف الثامن و اتجاهاتهم نحو الاستماع

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص الإنجليزي

The study aimed at investigating the effectiveness of a multimedia based program on developing eighth graders' listening comprehension skills and attitudes towards listening.

The listening comprehension skills under investigation were 1) recognizing the topic, 2) finding the main idea, 3) identifying the speaker, 4) guessing the meaning and opposites and 5) finding supporting details.

To achieve the aims of this study, the researcher selected (60) eighth graders from Jabalia prep "B" Boys school.

The participants were divided into two equivalent groups: each group had (30) students.

The researcher used three tools in this study1) a questionnaire for teachers to determine the most important listening comprehension skills for eighth graders, 2) an achievement test (Pre & Post), 3) an attitude scale (pre & post) to determine the students' attitudes towards listening.

The results of the study indicated that the multimedia program was effective in developing the listening comprehension skills for eighth graders.

In addition, the study findings revealed that there were statistically significant differences between both groups in the results of achievement test, in favor of the experimental one due to the program used.

In the light of these results, the researcher recommends the necessity of implementing multimedia program in teaching English listening comprehension skills.

Moreover, teachers of English should adopt technology in teaching English.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

عدد الصفحات

167

قائمة المحتويات

Table of contents.

Abstract.

Abstract in Arabic.

Chapter One : Introduction.

Chapter Two : Literature review.

Chapter Three : Methodology.

Chapter Four : Result and data analysis.

Chapter Five : Findings, discussion, conclusions, implications and recommendations.

References.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Tubayl, Mahmud Muhammad Hasan. (2015). The effectiveness of a suggested program in developing eighth graders' listening comprehension skills and their attitudes towards listening. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Islamic University, Palestine (Gaza Strip)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687495

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Tubayl, Mahmud Muhammad Hasan. The effectiveness of a suggested program in developing eighth graders' listening comprehension skills and their attitudes towards listening. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Islamic University. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687495

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

الإنجليزية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-687495

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر