Investigating the role of informal CALL games in enhancing ESL learners' vocabulary acquisition
المؤلفون المشاركون
Muhammad, Muhammad Abd al-Basit al-Bishr
al-Hassan, Ishraq Bashir Muhammad
المصدر
Sudan Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 16، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 174-178، 5ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
5
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
Learning Vocabulary in Sudan Basic Schools still depends on traditional teaching aids, such as flash cards.
This state of affairs drives the students to anxiety and unmotivated attitudes towards learning English language.
To solve this problem, this study sets CALL Games in an informal learning environment of vocabulary in order to enhance the students' acquisition.
Data were collected by pretest and posttest.
Seventy pupils from Sinnar Sugar Company Basic school have been chosen as a sample of the study.
The Experimental group performed better than the Control group as a result of the independent variable.
The findings provide clear evidence for the effectiveness of CALL vocabulary games in an informal, interesting and competitive environment in developing vocabulary acquisition
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, Muhammad Abd al-Basit al-Bishr& al-Hassan, Ishraq Bashir Muhammad. 2015. Investigating the role of informal CALL games in enhancing ESL learners' vocabulary acquisition. Sudan Journal of Educational Sciences،Vol. 16, no. 3, pp.174-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696051
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, Muhammad Abd al-Basit al-Bishr& al-Hassan, Ishraq Bashir Muhammad. Investigating the role of informal CALL games in enhancing ESL learners' vocabulary acquisition. Sudan Journal of Educational Sciences Vol. 16, no. 3 (Sep. 2015), pp.174-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696051
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, Muhammad Abd al-Basit al-Bishr& al-Hassan, Ishraq Bashir Muhammad. Investigating the role of informal CALL games in enhancing ESL learners' vocabulary acquisition. Sudan Journal of Educational Sciences. 2015. Vol. 16, no. 3, pp.174-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-696051
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 178
رقم السجل
BIM-696051
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر