درجة تمثيل كتاب التربية الإسلامية للصف السابع للأسس النفسية للمنهاج في الكويت : دراسة تحليلية
العناوين الأخرى
The degree of representing the Islamic education textbook of the seventh grade to the psychological foundations of curriculum in Kuwait : analytical study
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المساعيد، جودت أحمد
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف السابع في دولة الكويت، و إلى معرفة مدى تمثيل كل مجال من المجالات الستة (النمو المعرفي، و الديني، و الاجتماعي، و الانفعالي، و حاجات الطلبة، و ميول و اتجاهات الطلبة)، و تم استخدام المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، و اختير كتاب الصف السابع كعينة للدراسة، و تم تحليل محتوى الكتاب وفق مجموعة من المعايير ذات العلاقة بالأسس النفسية لكل مجال من مجالات الدراسة الستة، و تم معالجة بيانات الدراسة باستخدام التكرار و النسب المئوية من المعيار و النسبة المئوية لكل مجال من المجموع الكلي للأسس النفسية، و أظهرت نتائج الدراسة أن كتاب التربية الإسلامية للصف السابع في الكويت يمثل الأسس النفسية للمنهاج بدرجات متفاوتة، إذ جاءت المجالات مرتبة تنازليا كالآتي : النمو الديني و بنسبة مئوية (23.67 %)، النمو المعرفي و بنسبة مئوية (22.44 %)، ميول و اتجاهات الطلبة و بنسبة مئوية (16.78 %)، النمو الانفعالي و الوجداني و بنسبة مئوية (15.02 %)، حاجات الطلبة و بنسبة مئوية (13.25 %)، النمو الاجتماعي و بنسبة مئوية (8.83 %)، و توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة زيادة الاهتمام من قبل مخططي المناهج بالمجالات الخاصة بالنمو الاجتماعي و حاجات الطلبة، و ضرورة عمل توازن في مراعاة الأسس النفسية في جميع المباحث الدراسية.
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
علم النفس
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
- التنمية
- طرق التدريس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- المدارس الابتدائية
- المناهج
- التقييم
- المواقف
- الجوانب النفسية
- الكويت
عدد الصفحات
92
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإرجاءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، غياض صاخر. (2013). درجة تمثيل كتاب التربية الإسلامية للصف السابع للأسس النفسية للمنهاج في الكويت : دراسة تحليلية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702222
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، غياض صاخر. درجة تمثيل كتاب التربية الإسلامية للصف السابع للأسس النفسية للمنهاج في الكويت : دراسة تحليلية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702222
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، غياض صاخر. (2013). درجة تمثيل كتاب التربية الإسلامية للصف السابع للأسس النفسية للمنهاج في الكويت : دراسة تحليلية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702222
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-702222
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
