المدرسة الجزائرية وفق المقاربة بالكفاءات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 123-138، 16ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر التربية و الابستيمولوجيا
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد دحماني عبد القادر. 2012. المدرسة الجزائرية وفق المقاربة بالكفاءات. التربية و الابستيمولوجيا،مج. 2012، ع. 3، ص ص. 123-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702944
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد دحماني عبد القادر. المدرسة الجزائرية وفق المقاربة بالكفاءات. التربية و الابستيمولوجيا ع. 3 (2012)، ص ص. 123-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702944
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد دحماني عبد القادر. المدرسة الجزائرية وفق المقاربة بالكفاءات. التربية و الابستيمولوجيا. 2012. مج. 2012، ع. 3، ص ص. 123-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702944
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 138
رقم السجل
BIM-702944
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
