الدعم التربوي المدرك و التوجهات الدافعية و التحصيل الدراسي لدى مرتفعي و منخفضي الصمود الأكاديمي من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
العناوين الأخرى
Perceived Educational Support, Motivational Orientation and Academicachievement of high and low Academic resilience among Secondary Scholars of Math learning difficulties
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 24، العدد 85 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 93-135، 43ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسانين، إعتدال عباس. 2014. الدعم التربوي المدرك و التوجهات الدافعية و التحصيل الدراسي لدى مرتفعي و منخفضي الصمود الأكاديمي من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 24، ع. 85، ص ص. 93-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706786
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسانين، إعتدال عباس. الدعم التربوي المدرك و التوجهات الدافعية و التحصيل الدراسي لدى مرتفعي و منخفضي الصمود الأكاديمي من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 24، ع. 85 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 93-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706786
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسانين، إعتدال عباس. الدعم التربوي المدرك و التوجهات الدافعية و التحصيل الدراسي لدى مرتفعي و منخفضي الصمود الأكاديمي من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2014. مج. 24، ع. 85، ص ص. 93-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706786
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-706786
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
