Introducing case study in classrooms : a holistic approach to language teaching
المصدر
Bulletin of the Faculty of Languages and Translation
العدد
المجلد 2014، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2014)، ص ص. 159-186، 28ص.
الناشر
جامعة الأزهر كلية اللغات و الترجمة
تاريخ النشر
2014-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Mansur, Nasir Salih. 2014. Introducing case study in classrooms : a holistic approach to language teaching. Bulletin of the Faculty of Languages and Translation،Vol. 2014, no. 7, pp.159-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707580
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Mansur, Nasir Salih. Introducing case study in classrooms : a holistic approach to language teaching. Bulletin of the Faculty of Languages and Translation No. 7 (Jul. 2014), pp.159-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707580
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Mansur, Nasir Salih. Introducing case study in classrooms : a holistic approach to language teaching. Bulletin of the Faculty of Languages and Translation. 2014. Vol. 2014, no. 7, pp.159-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707580
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-707580
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
