Repenser le rôle des enseignants : vers une rupture paradigmatique

المؤلف

Fikri, Khalid

المصدر

Dossiers de Recherches en Economie et Gestion

العدد

المجلد 2012، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2012)، ص ص. 154-172، 19ص.

الناشر

مركز الدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2012-07-31

دولة النشر

المغرب

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Fikri, Khalid. 2012. Repenser le rôle des enseignants : vers une rupture paradigmatique. Dossiers de Recherches en Economie et Gestion،Vol. 2012, no. 1, pp.154-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708254

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Fikri, Khalid. Repenser le rôle des enseignants : vers une rupture paradigmatique. Dossiers de Recherches en Economie et Gestion No. 1 (Jul. 2012), pp.154-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708254

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Fikri, Khalid. Repenser le rôle des enseignants : vers une rupture paradigmatique. Dossiers de Recherches en Economie et Gestion. 2012. Vol. 2012, no. 1, pp.154-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708254

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 171-172

رقم السجل

BIM-708254