Students journals : a useful pedagogic notion that can reshape Palestinian EFL learners perceptio of writing

العناوين الأخرى

مذكرات الطلبة : فكرة تعليمية تعيد تشكيل مناهج الطلبة الفلسطينيين في كتابة اللغة الإنجليزية

المؤلف

Rammal, Samir Muhammad

المصدر

Hebron University Research Journal

العدد

المجلد 1، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 1999)، ص ص. 77-97، 21ص.

الناشر

جامعة الخليل عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

1999-12-31

دولة النشر

فلسطين (الضفة الغربية)

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

This paper discusses the various kinds of students' journals that could be available for Palestinian EFL learners to use them in their writing classes.

It also provides some examples of journal entries that can stimulate the journal keeping process.

Besides, the paper sheds light on how journal keeping can reshape Palestinian EFL learners' perception of writing.

Finally, the paper concludes with an account of the various benefits a student may accomplish by keeping a journal.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Rammal, Samir Muhammad. 1999. Students journals : a useful pedagogic notion that can reshape Palestinian EFL learners perceptio of writing. Hebron University Research Journal،Vol. 1, no. 1, pp.77-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718631

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Rammal, Samir Muhammad. Students journals : a useful pedagogic notion that can reshape Palestinian EFL learners perceptio of writing. Hebron University Research Journal Vol. 1, no. 1 (1999), pp.77-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718631

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Rammal, Samir Muhammad. Students journals : a useful pedagogic notion that can reshape Palestinian EFL learners perceptio of writing. Hebron University Research Journal. 1999. Vol. 1, no. 1, pp.77-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718631

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes appendices : p. 95-96

رقم السجل

BIM-718631