![](/images/graphics-bg.png)
Investigating dyslexia among Iraqi EFL university students
العناوين الأخرى
دراسة ظاهرة عسر القراءة عند متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في المستوى الجامعي
المؤلف
المصدر
Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences
العدد
المجلد 1، العدد 219 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 39-56، 18ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
Dyslexia is a language-based learning disability.
It refers to a bunch of symptoms, which result in people having difficulties with specific language skills, mainly reading.
Students with dyslexia may experience difficulties in other language skills such as spelling, writing, and speaking.
It is necessary here to clarify exactly what is meant by Dyslexia as a life-long condition; however its impact can change at different stages in a person‘s life.
To achieve the aim of the research, a sample of (122) first year students of English language Department / College of Education for Humanities/ Diyala University are considered to be the subjects of this research.
A scaled questionnaire as an instrument of measurement is used in this research to be an investigatory tool.
The results of this research prove that the hypothesis of this study is verified and accepted which reads that some Iraqi EFL students have dyslexia and undiagnosed by teachers and can be manifested in reading, writing and speaking learning difficulties they have.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Kamil, Nuha Amir. 2016. Investigating dyslexia among Iraqi EFL university students. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences،Vol. 1, no. 219, pp.39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722170
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Kamil, Nuha Amir. Investigating dyslexia among Iraqi EFL university students. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences Vol. 1, no. 219 (2016), pp.39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722170
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Kamil, Nuha Amir. Investigating dyslexia among Iraqi EFL university students. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences. 2016. Vol. 1, no. 219, pp.39-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722170
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 54-55
رقم السجل
BIM-722170
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)