درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي
العناوين الأخرى
The commitment degree of public secondary school principals in the governorate of the Capital Amman with school administration ethics and its relation to their leadership behavior
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
حسونة، أسامة عادل يحيى
العمري، أيمن أحمد إبراهيم
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي، و قد تكونت عينة الدراسة من (381) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع الدراسة، و استخدمت استبانتان لجمع البيانات، الأولى لقياس درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة بأخلاقيات الإدارة المدرسية و الثانية لقياس درجة ممارسة المديرين للسلوك القيادي، من خلال ممارستهم للأنماط القيادية : التسلطي، و الديمقراطي، و الترسلي، و قد تم التأكد من صدق الأداتين و ثباتهما، و أظهرت الدراسة النتائج الآتية : - أن درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية كان متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.46) بانحراف معياري (0.56).
- إن النمط القيادي السائد في المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين هو النمط الديمقراطي، تلاه النمط التسلطي، فالنمط الترسلي.
- وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = α) بين درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و درجة ممارستهم للأنماط القيادية الثلاثة.
و من بين التوصيات التي أوصت بها الباحثة : - زيادة مستوى وعي مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية.
- إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
122
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد. (2015). درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722403
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد. درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722403
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد. (2015). درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722403
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-722403
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
