درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي
Other Title(s)
The commitment degree of public secondary school principals in the governorate of the Capital Amman with school administration ethics and its relation to their leadership behavior
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
حسونة، أسامة عادل يحيى
العمري، أيمن أحمد إبراهيم
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي، و قد تكونت عينة الدراسة من (381) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع الدراسة، و استخدمت استبانتان لجمع البيانات، الأولى لقياس درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة بأخلاقيات الإدارة المدرسية و الثانية لقياس درجة ممارسة المديرين للسلوك القيادي، من خلال ممارستهم للأنماط القيادية : التسلطي، و الديمقراطي، و الترسلي، و قد تم التأكد من صدق الأداتين و ثباتهما، و أظهرت الدراسة النتائج الآتية : - أن درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية كان متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.46) بانحراف معياري (0.56).
- إن النمط القيادي السائد في المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين هو النمط الديمقراطي، تلاه النمط التسلطي، فالنمط الترسلي.
- وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = α) بين درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و درجة ممارستهم للأنماط القيادية الثلاثة.
و من بين التوصيات التي أوصت بها الباحثة : - زيادة مستوى وعي مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية.
- إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان.
Main Subjects
No. of Pages
122
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد. (2015). درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722403
Modern Language Association (MLA)
أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد. درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722403
American Medical Association (AMA)
أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد. (2015). درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية و علاقتها بسلوكهم القيادي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722403
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-722403
