الوعي البيئي في المناهج التعليمية و دوره في التخطيط المستدام للبيئة
العناوين الأخرى
Environmental awareness in the curriculum and its role in sustainable environmental planning
المؤلفون المشاركون
خيطان، عمار عبد الكريم
الفياض، تماضر حميد مهدي
المصدر
مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية
العدد
المجلد 22، العدد 93 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 214-223، 10ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية الإدارة و الاقتصاد
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
علوم الأرض و المياه و البيئة
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The goal of current research to the definition of environmental awareness in the curriculum and its role in sustainable environmental planning, was the research community official regular educational schools (kindergarten, primary, secondary) for the province of Baghdad - Iraq, the sample consisted search of (100) teacher and a teacher, and what research was descriptive analytical, researchers have selected the right tool for the research procedures (closed) questionnaire, distributed to the research sample, has been used by researchers appropriate statistical methods for procedures including: the weighted average extraction unit paragraph, and Pearson equation does not extraction reliability coefficient, and research found several conclusions from them : - the weakness of the curriculum that dealt with environmental awareness and environmental education in the relevant subject textbooks
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفياض، تماضر حميد مهدي وخيطان، عمار عبد الكريم. 2016. الوعي البيئي في المناهج التعليمية و دوره في التخطيط المستدام للبيئة. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية،مج. 22، ع. 93، ص ص. 214-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734308
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفياض، تماضر حميد مهدي وخيطان، عمار عبد الكريم. الوعي البيئي في المناهج التعليمية و دوره في التخطيط المستدام للبيئة. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية مج. 22، ع. 93 (2016)، ص ص. 214-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734308
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفياض، تماضر حميد مهدي وخيطان، عمار عبد الكريم. الوعي البيئي في المناهج التعليمية و دوره في التخطيط المستدام للبيئة. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية. 2016. مج. 22، ع. 93، ص ص. 214-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734308
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 222
رقم السجل
BIM-734308
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر