أثر استراتيجية المحطات العلمية في التحصيل و عادات العقل لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الأحياء
العناوين الأخرى
The impact of the constructive scientific stations strategy on achievement and mind habits for the fourth scientific students in biology
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2016، العدد 50 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 291-318، 28ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at ideutifying the impact of scieutific skills in strategy and liabits of mind amony stueuts in tenth grade.
The study demanded to choose a sampie that coutaiun (42) student of the fourth grade of the secondary school who were dirided into tow groups, the first is experimental studied according to scieutific skill strategy, and the other controlling, studied according to the usualway .
An achievement test has been taken that adopted staudard for mind skills as research tools that are applid after ascertaining sincerity proved at the end of the experiment .The study has reached to the conclusion that there are statistically significant differnces in farour of the experiment group in both instuments.
The reseapcher has recommended that, according to the results of the study , the necessity of taking interest in the scienfific skill strategy in teaching the subject of biology Biult that eutline and adepting staudaid for skille mind kadati search apptied aflen ascertaining siuceriky, proucd at the eud of the euperiuned
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجنابي، طارق كامل داود. 2016. أثر استراتيجية المحطات العلمية في التحصيل و عادات العقل لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2016، ع. 50، ص ص. 291-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734832
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجنابي، طارق كامل داود. أثر استراتيجية المحطات العلمية في التحصيل و عادات العقل لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 50 (2016)، ص ص. 291-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734832
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجنابي، طارق كامل داود. أثر استراتيجية المحطات العلمية في التحصيل و عادات العقل لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الأحياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2016. مج. 2016، ع. 50، ص ص. 291-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-734832
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-318
رقم السجل
BIM-734832
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر