توجهات المعلمين نحو مهنة التعليم
العناوين الأخرى
Teachers’ orientation toward teaching profession
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 5 (31 يوليو/تموز 2013)، ص ص. 92-129، 38ص.
الناشر
جامعة أسيوط مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2013-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this study is to determine the level of professional satisfaction among public schools’ teachers.
In addition, the study aims to identify methods that help in improving teachers’ attitudes toward teaching profession.
The researcher has prepared a questionnaire of 40 paragraphs, and after processing the data statistically, the results showed that there were no statistically significant differences on the orientation of teachers toward teaching profession due to various variables of the study, (rate guide line, rate of higher degrees and qualifications, respectively).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي أحمد، نافز أيوب محمد. 2013. توجهات المعلمين نحو مهنة التعليم. دراسات في التعليم العالي،مج. 2013، ع. 5، ص ص. 92-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752097
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي أحمد، نافز أيوب محمد. توجهات المعلمين نحو مهنة التعليم. دراسات في التعليم العالي ع. 5 (تموز 2013)، ص ص. 92-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752097
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي أحمد، نافز أيوب محمد. توجهات المعلمين نحو مهنة التعليم. دراسات في التعليم العالي. 2013. مج. 2013، ع. 5، ص ص. 92-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752097
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 125-129
رقم السجل
BIM-752097
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر