Lifelong learning from a British political perspective : the case of the university for industry

المؤلف

Azoui, Samih

المصدر

Revue Sciences Humaines

العدد

المجلد أ، العدد 44 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 65-76، 12ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

This article purports to account for the British government’s resort to sell Ufi ltd to a private group of investors in 2011 — after more than a decade of strenuous official efforts (both political and financial) to make of it a higher education success story.

The central argument is that New Labour politicians’ superficial interpretation of the concept of lifelong learning, due to their tight market-economy partypolitical agenda, has caused the failure of most of their higher education reforms.

This state of affairs forced some concerned academics to react.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Azoui, Samih. 2015. Lifelong learning from a British political perspective : the case of the university for industry. Revue Sciences Humaines،Vol. أ, no. 44, pp.65-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762333

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Azoui, Samih. Lifelong learning from a British political perspective : the case of the university for industry. Revue Sciences Humaines Vol. A, no. 44 (Dec. 2015), pp.65-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762333

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Azoui, Samih. Lifelong learning from a British political perspective : the case of the university for industry. Revue Sciences Humaines. 2015. Vol. أ, no. 44, pp.65-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762333

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 73-76.

رقم السجل

BIM-762333