![](/images/graphics-bg.png)
Le substrat de la culture orale : pertinence et perspectives pédagogiques en classe de FLE
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 8 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 113-121، 9ص.
الناشر
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر البحوث و الدراسات الاستشراقية في حضارة المغرب الإسلامي
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Il s’agit d’une démarche pédagogique menée auprès des étudiants de première année/français de l’Université de Sidi Bel Abbes dans le cadre de l’enseignement du module TEO,segment nodal du cursus de formation, avec comme support d’apprentissage le substrat de la culture d’origine.
-
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Djillali, Mellak. 2015. Le substrat de la culture orale : pertinence et perspectives pédagogiques en classe de FLE. Dialogue Méditerranéen،Vol. 2015, no. 8, pp.113-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765915
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Djillali, Mellak. Le substrat de la culture orale : pertinence et perspectives pédagogiques en classe de FLE. Dialogue Méditerranéen No. 8 (Mar. 2015), pp.113-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765915
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Djillali, Mellak. Le substrat de la culture orale : pertinence et perspectives pédagogiques en classe de FLE. Dialogue Méditerranéen. 2015. Vol. 2015, no. 8, pp.113-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765915
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 121
رقم السجل
BIM-765915
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)