The effectiveness of picture exchange communication system in improving the functional communication skills of individuals with autism spectrum disorders
المؤلف
المصدر
International Journal of Psycho-Educational Sciences
العدد
المجلد 4، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 32-38، 7ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study explores whether or not effectiveness of Picture Exchange Communication System has positive effects functional communication of children with autism.
Participants were ten children between the ages of five and seven who attended a school for children with developmental disabilities (Tarbya Fekrya).
A pre-post design was used to examine the effectiveness of the Picture Exchange Communication System on functional communication of the target children.
Findings from this study indicated the effectiveness of the Picture Exchange Communication System employed in teaching the target children functional communication.
On the basis of the findings, the study advocated for the effectiveness of the Picture Exchange Communication System employed in teaching the target children functional communication.-
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Farahati, al-Sayyid Mahmud. 2015. The effectiveness of picture exchange communication system in improving the functional communication skills of individuals with autism spectrum disorders. International Journal of Psycho-Educational Sciences،Vol. 4, no. 1, pp.32-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-767031
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Farahati, al-Sayyid Mahmud. The effectiveness of picture exchange communication system in improving the functional communication skills of individuals with autism spectrum disorders. International Journal of Psycho-Educational Sciences Vol. 4, no. 1 (Apr. 2015), pp.32-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-767031
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Farahati, al-Sayyid Mahmud. The effectiveness of picture exchange communication system in improving the functional communication skills of individuals with autism spectrum disorders. International Journal of Psycho-Educational Sciences. 2015. Vol. 4, no. 1, pp.32-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-767031
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 37-38
رقم السجل
BIM-767031
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر