صعوبات تطبيق الاتجاهات الحديثة لتدريس مادة الفيزياء في المدارس الثانوية لمحافظة بغداد من وجهة نظر مدرسي و مدرسات الفيزياء
العناوين الأخرى
Difficulties in the application of modern trends in physics in middle schools of the province of Baghdad, from the perspective of teachers of physics
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2017، العدد 52 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 471-490، 20ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The goal of current research is to identify the difficulties in the application of modern physics in the middle schools of the province of Baghdad schools from the perspective of teachers of physics trends, sample search of (127) teachers, Karkh Third Directorate, and use Researcher questionnaire data collection tool after applying it to teachers who have experience (5) years and more after confirmation of the validity and reliability of the scale (the tool) researcher has used the averages for the purpose of interpreting the results.
the results showed that the difficulties have been in the order following: (difficulties related educational environment of modern trends of teaching, curriculum-related difficulties, difficulties related to students, difficulties related to the teacher) as the researcher presented a set of recommendations and proposals
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شبيب، عادل كرم. 2017. صعوبات تطبيق الاتجاهات الحديثة لتدريس مادة الفيزياء في المدارس الثانوية لمحافظة بغداد من وجهة نظر مدرسي و مدرسات الفيزياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 52، ص ص. 471-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775932
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شبيب، عادل كرم. صعوبات تطبيق الاتجاهات الحديثة لتدريس مادة الفيزياء في المدارس الثانوية لمحافظة بغداد من وجهة نظر مدرسي و مدرسات الفيزياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 52 (2017)، ص ص. 471-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775932
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شبيب، عادل كرم. صعوبات تطبيق الاتجاهات الحديثة لتدريس مادة الفيزياء في المدارس الثانوية لمحافظة بغداد من وجهة نظر مدرسي و مدرسات الفيزياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 52، ص ص. 471-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775932
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 487-490
رقم السجل
BIM-775932
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر