صعوبات تطبيق الاتجاهات الحديثة لتدريس مادة الفيزياء في المدارس الثانوية لمحافظة بغداد من وجهة نظر مدرسي و مدرسات الفيزياء
Other Title(s)
Difficulties in the application of modern trends in physics in middle schools of the province of Baghdad, from the perspective of teachers of physics
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 52 (31 Mar. 2017), pp.471-490, 20 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The goal of current research is to identify the difficulties in the application of modern physics in the middle schools of the province of Baghdad schools from the perspective of teachers of physics trends, sample search of (127) teachers, Karkh Third Directorate, and use Researcher questionnaire data collection tool after applying it to teachers who have experience (5) years and more after confirmation of the validity and reliability of the scale (the tool) researcher has used the averages for the purpose of interpreting the results.
the results showed that the difficulties have been in the order following: (difficulties related educational environment of modern trends of teaching, curriculum-related difficulties, difficulties related to students, difficulties related to the teacher) as the researcher presented a set of recommendations and proposals
American Psychological Association (APA)
شبيب، عادل كرم. 2017. صعوبات تطبيق الاتجاهات الحديثة لتدريس مادة الفيزياء في المدارس الثانوية لمحافظة بغداد من وجهة نظر مدرسي و مدرسات الفيزياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 52، ص ص. 471-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775932
Modern Language Association (MLA)
شبيب، عادل كرم. صعوبات تطبيق الاتجاهات الحديثة لتدريس مادة الفيزياء في المدارس الثانوية لمحافظة بغداد من وجهة نظر مدرسي و مدرسات الفيزياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 52 (2017)، ص ص. 471-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775932
American Medical Association (AMA)
شبيب، عادل كرم. صعوبات تطبيق الاتجاهات الحديثة لتدريس مادة الفيزياء في المدارس الثانوية لمحافظة بغداد من وجهة نظر مدرسي و مدرسات الفيزياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 52، ص ص. 471-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775932
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 487-490
Record ID
BIM-775932