دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) و اللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين
العناوين الأخرى
Evaluation study of the level of integration between visual shapes and educational content in geography curriculum for higher basic schools
المؤلفون المشاركون
حسن ربحي مهدي
العاصي، وائل عبد الهادي
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 16 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 197-221، 25ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at identifying the importance of visual shapes that should be included in the educational content of Geography curriculum for higher basic schools.In order to discover the level of integration between visual shapes and educational content in Geography curriculum for higher basic school, the researchers constructed a tool to analyze the content of Geography curriculum for this purpose.
The results showed that there is an integration level between visual shapes and educational content of the Geography books for the higher basic schools, and that the percentage between both rises from the 7th book to the 10th book.There are differences in the level of integration between visual tools and educational content according to the class (7th, 8th, 9th and 10th) .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن ربحي مهدي والعاصي، وائل عبد الهادي. 2016. دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) و اللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 16، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777033
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن ربحي مهدي والعاصي، وائل عبد الهادي. دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) و اللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 4، ع. 16 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777033
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن ربحي مهدي والعاصي، وائل عبد الهادي. دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) و اللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 4، ع. 16، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777033
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 220-221
رقم السجل
BIM-777033
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر