دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) و اللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين
Other Title(s)
Evaluation study of the level of integration between visual shapes and educational content in geography curriculum for higher basic schools
Joint Authors
حسن ربحي مهدي
العاصي، وائل عبد الهادي
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 4, Issue 16 (31 Oct. 2016), pp.197-221, 25 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2016-10-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
25
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aimed at identifying the importance of visual shapes that should be included in the educational content of Geography curriculum for higher basic schools.In order to discover the level of integration between visual shapes and educational content in Geography curriculum for higher basic school, the researchers constructed a tool to analyze the content of Geography curriculum for this purpose.
The results showed that there is an integration level between visual shapes and educational content of the Geography books for the higher basic schools, and that the percentage between both rises from the 7th book to the 10th book.There are differences in the level of integration between visual tools and educational content according to the class (7th, 8th, 9th and 10th) .
American Psychological Association (APA)
حسن ربحي مهدي والعاصي، وائل عبد الهادي. 2016. دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) و اللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 16، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777033
Modern Language Association (MLA)
حسن ربحي مهدي والعاصي، وائل عبد الهادي. دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) و اللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 4، ع. 16 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777033
American Medical Association (AMA)
حسن ربحي مهدي والعاصي، وائل عبد الهادي. دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) و اللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 4، ع. 16، ص ص. 197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777033
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 220-221
Record ID
BIM-777033