فعالية برنامج تدريبي باستخدام مسرح العرائس التعليمي في تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم
العناوين الأخرى
Effectiveness of a training program using educational puppet theater in improving attention deficit hyperactivity disorder for mental retardation students (educable) in Qassim ٌRegion
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 22 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 62-109، 48ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aimed to verify the effectiveness of a training program using the Puppet Theater in improving attention deficit hyperactivity disorder in mentally retardation children in the qassim Region.
The study sample included 14 Educable Mental Retardation students from 9-12 years.
They were divided into two groups experimental and control.
each group have (7 students).
and research tools used in the measure of Learners with ADHD to learn Attention Deficit Hyperactive Disorder, and the proposed training program based on puppet theater in improving also prepare by researcher.
The results showed effectiveness of the training program based on education puppet theater in improving attention deficit hyperactivity disorder for students with Educable mental Retardation in Qassim region.
Results also found that there are no statistically significant differences between The first and second dimensional measurement of withdrawal behavior to experimental group, which confirms the continued impact of the program and its impact on improving the disorder Attention deficit with hyperactivity disorder in the experimental group in Post measurement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، مكي محمد مغربي. 2018. فعالية برنامج تدريبي باستخدام مسرح العرائس التعليمي في تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 6، ع. 22، ص ص. 62-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790627
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، مكي محمد مغربي. فعالية برنامج تدريبي باستخدام مسرح العرائس التعليمي في تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 6، ع. 22 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 62-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790627
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، مكي محمد مغربي. فعالية برنامج تدريبي باستخدام مسرح العرائس التعليمي في تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2018. مج. 6، ع. 22، ص ص. 62-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790627
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 103-109
رقم السجل
BIM-790627
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر