فعالية برنامج تدريبي باستخدام مسرح العرائس التعليمي في تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم
Other Title(s)
Effectiveness of a training program using educational puppet theater in improving attention deficit hyperactivity disorder for mental retardation students (educable) in Qassim ٌRegion
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 22 (31 Jan. 2018), pp.62-109, 48 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
The current research aimed to verify the effectiveness of a training program using the Puppet Theater in improving attention deficit hyperactivity disorder in mentally retardation children in the qassim Region.
The study sample included 14 Educable Mental Retardation students from 9-12 years.
They were divided into two groups experimental and control.
each group have (7 students).
and research tools used in the measure of Learners with ADHD to learn Attention Deficit Hyperactive Disorder, and the proposed training program based on puppet theater in improving also prepare by researcher.
The results showed effectiveness of the training program based on education puppet theater in improving attention deficit hyperactivity disorder for students with Educable mental Retardation in Qassim region.
Results also found that there are no statistically significant differences between The first and second dimensional measurement of withdrawal behavior to experimental group, which confirms the continued impact of the program and its impact on improving the disorder Attention deficit with hyperactivity disorder in the experimental group in Post measurement.
American Psychological Association (APA)
محمد، مكي محمد مغربي. 2018. فعالية برنامج تدريبي باستخدام مسرح العرائس التعليمي في تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 6، ع. 22، ص ص. 62-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790627
Modern Language Association (MLA)
محمد، مكي محمد مغربي. فعالية برنامج تدريبي باستخدام مسرح العرائس التعليمي في تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 6، ع. 22 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 62-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790627
American Medical Association (AMA)
محمد، مكي محمد مغربي. فعالية برنامج تدريبي باستخدام مسرح العرائس التعليمي في تحسين اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى التلاميذ ذوى الإعاقة العقلية (القابلين للتعلم) بمنطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2018. مج. 6، ع. 22، ص ص. 62-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790627
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 103-109
Record ID
BIM-790627