الأنماط الإدارية السائدة لدى مدراء مدارس التعليم ما بعد الأساسي للصفين (11-12)‎ و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين في سلطنة عمان

العناوين الأخرى

The prevailing administrative patterns pursued by school headmasters at post basic education schools for grades (11-12)‎ and their relationship with teachers job satisfaction in the Sultanate of Oman as perceived by teachers

مقدم أطروحة جامعية

الراشدي، سعيد بن راشد بن سعيد

مشرف أطروحة جامعية

أبو النجا، طارق عبد المنعم

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2011

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

135

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الراشدي، سعيد بن راشد بن سعيد. (2011). الأنماط الإدارية السائدة لدى مدراء مدارس التعليم ما بعد الأساسي للصفين (11-12) و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792584

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الراشدي، سعيد بن راشد بن سعيد. الأنماط الإدارية السائدة لدى مدراء مدارس التعليم ما بعد الأساسي للصفين (11-12) و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792584

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الراشدي، سعيد بن راشد بن سعيد. (2011). الأنماط الإدارية السائدة لدى مدراء مدارس التعليم ما بعد الأساسي للصفين (11-12) و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792584

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-792584