Process-oriented architecture effect of a design methodology on outcomes of architecture students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 1 العلوم الصرفة و الهندسية (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 1-6، 6ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
العلوم الهندسية والتكنولوجية (متداخلة التخصصات)
العلوم الاقتصادية والمالية وإدارة الأعمال (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
The research presents a comparative investigation of two teaching approaches for architectural design studio: process oriented verse product driven.
The processes oriented approach can be defined as a series of actions or steps that are directed toward a specific aim, while product driven is an approach that sets the form of end product as the main guidance for design processes.
The research aims at answering the key question of whether the process oriented approach leads to better learning outcomes for architecture students than the product driven one.
The study will investigate outputs of design exercises from several architectural design studios at the department of architecture, which are applying either of the two approaches independently.
The attempt is to examine the research hypothesis that the process oriented design can be a successful teaching methodology in any architectural department regardless the academic context of the department.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, Najih Muhammad. 2017. Process-oriented architecture effect of a design methodology on outcomes of architecture students. Journal of Dohuk University،Vol. 20, no. 1 العلوم الصرفة و الهندسية, pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793488
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, Najih Muhammad. Process-oriented architecture effect of a design methodology on outcomes of architecture students. Journal of Dohuk University Vol. 20, no. 1 Pure and Engineering Sciences (Jun. 2017), pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793488
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, Najih Muhammad. Process-oriented architecture effect of a design methodology on outcomes of architecture students. Journal of Dohuk University. 2017. Vol. 20, no. 1 العلوم الصرفة و الهندسية, pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793488
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 6
رقم السجل
BIM-793488
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر