التقارب الأسري المدرسي و انعكاساته التربوية على التلاميذ : دراسة على عينة من تلاميذ مستوى الرابعة متوسط (الأولى ثانوي) الثانية ثانوي بالمدارس بمديرية التربية بالوادي
العناوين الأخرى
La convergence ‘famille-école’ et ses implications pédagogiques sur les élèves
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2017، العدد 31 A (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 217-232، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
L'étude visait à révéler la réalité du la convergence ‘ famille – école’ et ses implications pédagogiques sur les élèves du point de vue des parents des élèves et du point de vue de élèves selon les variables sexuelles.
Le chercheur a adopté la méthode analytique descriptive comparative.
L'échantillon comprenait (1152) élèves, (2304) parents des élèves.
Le chercheur a utilisé le questionnaire comme outil pour la collecte de données, la moyenne arithmétique et le méta-test de deux échantillons indépendants comme traitements statistiques.
L'étude a abouti aux résultats suivants: - Le niveau de convergence ‘ famille – école’ du point de vue des parents d'élèves était élevé et élevé.
- Il existe des différences statistiquement significatives dans la réalité de la convergence ‘ famille – école’ selon les variables de genre (les filles /les garçons) et pour les élèves (filles)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بن ناجي، عمار عون وقادري، حليمة. 2017. التقارب الأسري المدرسي و انعكاساته التربوية على التلاميذ : دراسة على عينة من تلاميذ مستوى الرابعة متوسط (الأولى ثانوي) الثانية ثانوي بالمدارس بمديرية التربية بالوادي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2017، ع. 31 A، ص ص. 217-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794941
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بن ناجي، عمار عون وقادري، حليمة. التقارب الأسري المدرسي و انعكاساته التربوية على التلاميذ : دراسة على عينة من تلاميذ مستوى الرابعة متوسط (الأولى ثانوي) الثانية ثانوي بالمدارس بمديرية التربية بالوادي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 31 A (كانون الأول 2017)، ص ص. 217-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794941
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بن ناجي، عمار عون وقادري، حليمة. التقارب الأسري المدرسي و انعكاساته التربوية على التلاميذ : دراسة على عينة من تلاميذ مستوى الرابعة متوسط (الأولى ثانوي) الثانية ثانوي بالمدارس بمديرية التربية بالوادي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 31 A، ص ص. 217-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794941
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 232
رقم السجل
BIM-794941
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر