Revaluation of student failure reasons using non-additive methods
العناوين الأخرى
إعادة تقييم أسباب رسوب الطلبة باستخدام الطرق غير القابلة للإضافة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 816-819، 4ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية العلوم للبنات
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
4
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
In this paper, An application of non-additive measures for re-evaluating the degree of importance of some student failure reasons has been discussed.
We apply non-additive fuzzy integral model (Sugeno, Shilkret and Choquet) integrals for some expected factors which effect student examination performance for different students' cases.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Awdah, Iman Hasan. 2017. Revaluation of student failure reasons using non-additive methods. Baghdad Science Journal،Vol. 14, no. 4, pp.816-819.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797213
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Awdah, Iman Hasan. Revaluation of student failure reasons using non-additive methods. Baghdad Science Journal Vol. 14, no. 4 (Dec. 2017), pp.816-819.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797213
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Awdah, Iman Hasan. Revaluation of student failure reasons using non-additive methods. Baghdad Science Journal. 2017. Vol. 14, no. 4, pp.816-819.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797213
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 819
رقم السجل
BIM-797213
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر