الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جرش بالمملكة الأردنية الهاشمية في ضوء نوع القراءة و متغيرات أخرى
العناوين الأخرى
Rreading comprehension among the students of tenth grade at Jerash governorate schools in the Hashemite Kingdom of Jordan in light of reading’s type and other variables
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 30، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 1281-1305، 25ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at detecting the level of reading comprehension among the students of tenth grade in the Hashemite Kingdom of Jordan in the light of some variables.
In order to achieve this aim the researcher designed a test of 29 questions of multiple choice.
The test has been applied to a sample of (98) male students and (82) female students.
The results revealed that the level of reading comprehension among students of tenth grade was moderate on the types of aloud and silent reading.
The results also revealed that there are statistical significant differences at the level of (α ≤ 0.05) on the level of reading comprehension among the students of tenth grade with regard to gender in favour of females, as well as according to academic achievement in Arabic in favour of those with higher achievement.
The study recommended that there is a need to train teachers of Arabic language to use modern teaching strategies for the development of Reading Comprehension skills in all academic levels.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، رولا نعيم سليم. 2016. الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جرش بالمملكة الأردنية الهاشمية في ضوء نوع القراءة و متغيرات أخرى. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 6، ص ص. 1281-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798561
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، رولا نعيم سليم. الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جرش بالمملكة الأردنية الهاشمية في ضوء نوع القراءة و متغيرات أخرى. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 30، ع. 6 (2016)، ص ص. 1281-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798561
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، رولا نعيم سليم. الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جرش بالمملكة الأردنية الهاشمية في ضوء نوع القراءة و متغيرات أخرى. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2016. مج. 30، ع. 6، ص ص. 1281-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798561
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1302-1305
رقم السجل
BIM-798561
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر