![](/images/graphics-bg.png)
علاقة الذكاء العام و أساليب التعلم بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمغرب
العناوين الأخرى
Relationship between intelligence, learning styles and School achievement among a sample of intermediary school’s students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 65 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 9-32، 24ص.
الناشر
الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أمزيان، محمد. 2015. علاقة الذكاء العام و أساليب التعلم بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمغرب. مجلة الطفولة العربية،مج. 17، ع. 65، ص ص. 9-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799293
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أمزيان، محمد. علاقة الذكاء العام و أساليب التعلم بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمغرب. مجلة الطفولة العربية مج. 17، ع. 65 (كانون الأول 2015)، ص ص. 9-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799293
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أمزيان، محمد. علاقة الذكاء العام و أساليب التعلم بالتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمغرب. مجلة الطفولة العربية. 2015. مج. 17، ع. 65، ص ص. 9-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799293
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-799293
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)