أثر استراتيجيتي الإدراك المعرفية و جدول التعلم الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية و التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الأدبي
العناوين الأخرى
The effect of Realization Cognitive strategy and self-table (K. W. L. plus) strategy in achievement of geography material and the critical thinking for students of literary forth class
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 95 العلوم الإنسانية (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 371-410، 40ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفرطوسي، محمد هاشم مؤنس. 2016. أثر استراتيجيتي الإدراك المعرفية و جدول التعلم الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية و التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 95 العلوم الإنسانية، ص ص. 371-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799375
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفرطوسي، محمد هاشم مؤنس. أثر استراتيجيتي الإدراك المعرفية و جدول التعلم الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية و التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 95 العلوم الإنسانية (2016)، ص ص. 371-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799375
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفرطوسي، محمد هاشم مؤنس. أثر استراتيجيتي الإدراك المعرفية و جدول التعلم الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية و التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 95 العلوم الإنسانية، ص ص. 371-410.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799375
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-799375
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
