Tense as a grammatical cohesive device in the performance of Iraqi EFL university students in the area of narrative texts

العناوين الأخرى

الزمن كوسيلة تماسك نحوي في إداء طلاب الجامعات متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في مجال النص السردي

المؤلفون المشاركون

Muhammad, Usamah Ibrahim
Ahmad, Ban Shihab

المصدر

Journal of the College of Basic Education

العدد

المجلد 21، العدد 92 العلوم الإنسانية (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 13-28، 16ص.

الناشر

الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Ahmad, Ban Shihab& Muhammad, Usamah Ibrahim. 2015. Tense as a grammatical cohesive device in the performance of Iraqi EFL university students in the area of narrative texts. Journal of the College of Basic Education،Vol. 21, no. 92 العلوم الإنسانية, pp.13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804839

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Ahmad, Ban Shihab& Muhammad, Usamah Ibrahim. Tense as a grammatical cohesive device in the performance of Iraqi EFL university students in the area of narrative texts. Journal of the College of Basic Education Vol. 21, no. 92 Human Sciences (2015), pp.13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804839

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Ahmad, Ban Shihab& Muhammad, Usamah Ibrahim. Tense as a grammatical cohesive device in the performance of Iraqi EFL university students in the area of narrative texts. Journal of the College of Basic Education. 2015. Vol. 21, no. 92 العلوم الإنسانية, pp.13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804839

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-804839