![](/images/graphics-bg.png)
An analysis of the spoken errors committed by EFL Iraqi learners at the university level
العناوين الأخرى
تحليل الأخطاء اللفظية التي ترتكب من قبل متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 90-112، 23ص.
الناشر
جامعة ذي قار قسم البحث و التطوير
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study investigates the spoken errors committed by the Iraqi EFL learners.
The sample consists of forty students, fourth stage who study English at the department of English Thi-Qar university college of education for humanities, they had same level of education, from both sexes ( male and female) and they are of a similar age.
The instrument used for this study is a recorded lectures in a course of linguistics.
The recorded lectures are first transcribed and then analyzed.
The results of the study show that most recurrent errors are those in tenses, morphology, prepositions, articles, verbs, and relative pronouns.
This study sheds light on the process through which students internalize English grammatical rules.
By analyzing EFL learners' errors, we can gain some insights into future course design or types of remedial instruction.
In addition ,the proper treatment to the errors.
Also, we can give some comprehensive and considerate feedback to the learners and eventually help them achieve successful learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Nasir, Matar Subayh. 2015. An analysis of the spoken errors committed by EFL Iraqi learners at the university level. University of Thi-Qar Journal،Vol. 10, no. 3, pp.90-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808244
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Nasir, Matar Subayh. An analysis of the spoken errors committed by EFL Iraqi learners at the university level. University of Thi-Qar Journal Vol. 10, no. 3 (Sep. 2015), pp.90-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808244
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Nasir, Matar Subayh. An analysis of the spoken errors committed by EFL Iraqi learners at the university level. University of Thi-Qar Journal. 2015. Vol. 10, no. 3, pp.90-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808244
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 100-111
رقم السجل
BIM-808244
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)