Educational psychology : from theory to practice in higher education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 181-184، 4ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الآداب و اللغات مخبر النقد و مصطلحاته
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
4
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper aims at examining the relationship between psychology and education and its effects on the students’ behaviors in the learning context.
This interplay allows the teacher to take into consideration the following elements such as the students’ behaviors, the learning environment, the content and the tools and methods used in teaching.
For this aim, this paper attempts to define the fundamental concepts: psychology, education and educational psychology
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Lamubark, Samir Sayyah. 2017. Educational psychology : from theory to practice in higher education. Makalid،Vol. 2017, no. 13, pp.181-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808493
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Lamubark, Samir Sayyah. Educational psychology : from theory to practice in higher education. Makalid No. 13 (Dec. 2017), pp.181-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808493
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Lamubark, Samir Sayyah. Educational psychology : from theory to practice in higher education. Makalid. 2017. Vol. 2017, no. 13, pp.181-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808493
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 184
رقم السجل
BIM-808493
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر