![](/images/graphics-bg.png)
العلاقة التسلطية بين المعلم و المتعلم في المدرسة : دراسة ميدانية بالمؤسسات التعليمية لولاية قسنطينة
المؤلف
المصدر
مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية
العدد
المجلد 2016، العدد 22 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 228-241، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The educative relationship represents all social ties are established between the teacher and the learner at the school, whose main interest is to achieve global education goals not limited only to education.
Among the styles and types of known educational relationships, there is the authoritarian characterized by a degree of physical and moral violence between the two partners.
We want through this article to study this relationship in some educational institutions falling in the wilaya of Constantine, and to know its impact on the lives of students.
So what are the realities and characteristics of this authoritarian relationship?
الملخص FRE
La relation educative représente l’ensemble des liens sociaux s’établissant entre l’enseignant et l’apprenant au sein de l'école, dont l’intérêt principal est d’atteindre des objectifs éducatifs globaux ne se limitant pas uniquement à l’enseignement.
Parmi les styles et types de relations éducatives connues, on retrouve le type autoritaire caractérisé par un degré de violence physique et morale entre les deux partenaires.
Nous voulons à travers cet article étudier ce type de relation dans quelques institutions éducatives se situant dans la wilaya de Constantine, et ce pour connaitre son impact sur le vécu des élèves.
Quelles sont donc les réalités et les caractéristiques de cette relation autoritaire ?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بخوش، لامية. 2016. العلاقة التسلطية بين المعلم و المتعلم في المدرسة : دراسة ميدانية بالمؤسسات التعليمية لولاية قسنطينة. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 2016، ع. 22، ص ص. 228-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809080
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بخوش، لامية. العلاقة التسلطية بين المعلم و المتعلم في المدرسة : دراسة ميدانية بالمؤسسات التعليمية لولاية قسنطينة. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية ع. 22 (حزيران 2016)، ص ص. 228-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809080
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بخوش، لامية. العلاقة التسلطية بين المعلم و المتعلم في المدرسة : دراسة ميدانية بالمؤسسات التعليمية لولاية قسنطينة. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2016. مج. 2016، ع. 22، ص ص. 228-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809080
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 341
رقم السجل
BIM-809080
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)