درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى للقيادة الأخلاقية و انعكاساتها على الطلبة في ضوء توجهات الجامعة الإستراتيجية
العناوين الأخرى
Implementaion of ethical leadership practices by faculty members of Um al Qura University and its impact on students in light of university strategic approaches
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 55، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 555-625، 71ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
71
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The role of university staff members in developing and qualifiying students and assisting the university in achieving its prospective aims, objectives and plans can never be overlooked.
The facluty member is the leader of the educational process who plays a major role in shaping students personalities.
Such an influential role depends, intensly, on the degree of ethical leadership practices implemented inside and outside classrooms.
The study, therefore, aims to determine the extent to which ethical leadership with its five dimensions are practised by faculties at the University of Umm Al-Qura.
It seeks also to identify the statistically significant differences between students’ estimations of the variation between practice and impact, which may be attributed to variables of gender, specialty, or the level of study.
The study also aims to find out if there is a correlation between ethical leadership practices and their impact on students.
This study adopts the descriptive analytical method.
A questionnaire has been developed and applied on some 900 students.
Results show that ethical leadership is moderately implemented by faculty members and the impact on students turned out to be moderate as well.
This, in fact, reflects a statistical significance for some variables icnluding both the practice and the impact.
Significant positive correlations are also found between the practices of ethical leadership, their impact on students, and the predictability of such impact.
Therefore, the study recommends that periodic evaluation of professors’ ethical leadership practices should be conducted, given its influential and crucial role in setting out the strategic approaches of the university.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، حياة بنت محمد بن سعد. 2015. درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى للقيادة الأخلاقية و انعكاساتها على الطلبة في ضوء توجهات الجامعة الإستراتيجية. مجلة الإدارة العامة،مج. 55، ع. 3، ص ص. 555-625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809674
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، حياة بنت محمد بن سعد. درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى للقيادة الأخلاقية و انعكاساتها على الطلبة في ضوء توجهات الجامعة الإستراتيجية. مجلة الإدارة العامة مج. 22، ع. 3 (نيسان 2015)، ص ص. 555-625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809674
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، حياة بنت محمد بن سعد. درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى للقيادة الأخلاقية و انعكاساتها على الطلبة في ضوء توجهات الجامعة الإستراتيجية. مجلة الإدارة العامة. 2015. مج. 55، ع. 3، ص ص. 555-625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809674
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 619-624
رقم السجل
BIM-809674
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر