البنية العاملة و تكافؤ القياس لاختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لرفن لدى طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية في ضوء نموذج المعادلة البنائية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 45-117، 73ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
73
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا. 2015. البنية العاملة و تكافؤ القياس لاختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لرفن لدى طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية في ضوء نموذج المعادلة البنائية. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 45-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809731
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا. البنية العاملة و تكافؤ القياس لاختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لرفن لدى طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية في ضوء نموذج المعادلة البنائية. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 4 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 45-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809731
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا. البنية العاملة و تكافؤ القياس لاختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لرفن لدى طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية في ضوء نموذج المعادلة البنائية. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 4، ص ص. 45-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809731
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-809731
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
