Developing EFL major student teachers’ ESP writing ability and attitudes towards EFL writing through online collaborative ESP writing tasks

المؤلف

Jahin, Jamal Hamid

المصدر

Journal of Educational Sciences

العدد

المجلد 23، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 39-93، 55ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2015-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

55

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Jahin, Jamal Hamid. 2015. Developing EFL major student teachers’ ESP writing ability and attitudes towards EFL writing through online collaborative ESP writing tasks. Journal of Educational Sciences،Vol. 23, no. 4, pp.39-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809785

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Jahin, Jamal Hamid. Developing EFL major student teachers’ ESP writing ability and attitudes towards EFL writing through online collaborative ESP writing tasks. Journal of Educational Sciences Vol. 23, no. 4 (Oct. 2015), pp.39-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809785

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Jahin, Jamal Hamid. Developing EFL major student teachers’ ESP writing ability and attitudes towards EFL writing through online collaborative ESP writing tasks. Journal of Educational Sciences. 2015. Vol. 23, no. 4, pp.39-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809785

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-809785