مؤشرات قياس الأداء المؤثرة في التعليم الجامعي : دراسة تحليلية في ضوء الاعتماد الأكاديمي
المؤلف
الورثان، عدنان بن أحمد بن راشد
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2015)، ص ص. 294-299، 6ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2015-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الورثان، عدنان بن أحمد بن راشد. 2015. مؤشرات قياس الأداء المؤثرة في التعليم الجامعي : دراسة تحليلية في ضوء الاعتماد الأكاديمي. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 3، ص ص. 294-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810222
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الورثان، عدنان بن أحمد بن راشد. مؤشرات قياس الأداء المؤثرة في التعليم الجامعي : دراسة تحليلية في ضوء الاعتماد الأكاديمي. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 3 (تموز 2015)، ص ص. 294-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810222
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الورثان، عدنان بن أحمد بن راشد. مؤشرات قياس الأداء المؤثرة في التعليم الجامعي : دراسة تحليلية في ضوء الاعتماد الأكاديمي. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 3، ص ص. 294-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810222
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-810222
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
