معايير جودة الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطالبات في جامعة الملك خالد
المؤلفون المشاركون
آل ملوذ، حصة محمد عامر
الشربيني، غادة حمزة محمد
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 4، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 25-42، 18ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل ملوذ، حصة محمد عامر والشربيني، غادة حمزة محمد. 2015. معايير جودة الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطالبات في جامعة الملك خالد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 4، ص ص. 25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811379
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل ملوذ، حصة محمد عامر والشربيني، غادة حمزة محمد. معايير جودة الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطالبات في جامعة الملك خالد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 4 (نيسان 2015)، ص ص. 25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811379
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل ملوذ، حصة محمد عامر والشربيني، غادة حمزة محمد. معايير جودة الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطالبات في جامعة الملك خالد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 4، ص ص. 25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811379
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811379
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
