An action research : the effect of using the unified question as a teaching technique for improving Saudi female student teachers’ knowledge retention and their academic performance at princess Norah Bint Abdurrahman university
المؤلف
المصدر
The International Interdisciplinary Journal of Education
العدد
المجلد 5، العدد 3 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 609-618، 10ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- المعلمات
- السعودية
- اللغة الإنجليزية
- استراتيجيات التعلم
- جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Dughaythar, Rim Ahmad. 2016. An action research : the effect of using the unified question as a teaching technique for improving Saudi female student teachers’ knowledge retention and their academic performance at princess Norah Bint Abdurrahman university. The International Interdisciplinary Journal of Education،Vol. 5, no. 3, pp.609-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811724
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Dughaythar, Rim Ahmad. An action research : the effect of using the unified question as a teaching technique for improving Saudi female student teachers’ knowledge retention and their academic performance at princess Norah Bint Abdurrahman university. The International Interdisciplinary Journal of Education Vol. 5, no. 3 (Mar. 2016), pp.609-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811724
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Dughaythar, Rim Ahmad. An action research : the effect of using the unified question as a teaching technique for improving Saudi female student teachers’ knowledge retention and their academic performance at princess Norah Bint Abdurrahman university. The International Interdisciplinary Journal of Education. 2016. Vol. 5, no. 3, pp.609-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811724
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-811724
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
