The effectiveness of interactive visualized software in the acquisition of reading and speaking skills in English language course for EFL students in the primary stage

المؤلف

al-Harbi, Abd Allah Abd al-Muhsin Sad

المصدر

The International Interdisciplinary Journal of Education

العدد

المجلد 5، العدد 8 (31 أغسطس/آب 2016)، ص ص. 315-321، 7ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2016-08-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Harbi, Abd Allah Abd al-Muhsin Sad. 2016. The effectiveness of interactive visualized software in the acquisition of reading and speaking skills in English language course for EFL students in the primary stage. The International Interdisciplinary Journal of Education،Vol. 5, no. 8, pp.315-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811894

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Harbi, Abd Allah Abd al-Muhsin Sad. The effectiveness of interactive visualized software in the acquisition of reading and speaking skills in English language course for EFL students in the primary stage. The International Interdisciplinary Journal of Education Vol. 5, no. 8 (Aug. 2016), pp.315-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811894

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Harbi, Abd Allah Abd al-Muhsin Sad. The effectiveness of interactive visualized software in the acquisition of reading and speaking skills in English language course for EFL students in the primary stage. The International Interdisciplinary Journal of Education. 2016. Vol. 5, no. 8, pp.315-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811894

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-811894