في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير (Web Quest تأثير استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية) الويب كويست التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 102 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 259-328، 70ص.
الناشر
المركز العربي للتعليم و التنمية (أسد)
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
70
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السحت، مصطفى زكريا أحمد. 2016. في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير (Web Quest تأثير استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية) الويب كويست التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مستقبل التربية العربية،مج. 23، ع. 102، ص ص. 259-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812688
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السحت، مصطفى زكريا أحمد. في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير (Web Quest تأثير استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية) الويب كويست التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مستقبل التربية العربية مج. 23، ع. 102 (حزيران 2016)، ص ص. 259-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812688
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السحت، مصطفى زكريا أحمد. في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير (Web Quest تأثير استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية) الويب كويست التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مستقبل التربية العربية. 2016. مج. 23، ع. 102، ص ص. 259-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812688
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-812688
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
