تقنين مقياس تقدير المعلم للخصائص السلوكية للمتفوقين بالمرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 27، العدد 108 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 53-78، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غنايم، أمل محمد حسن حسن. 2016. تقنين مقياس تقدير المعلم للخصائص السلوكية للمتفوقين بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 27، ع. 108، ص ص. 53-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816900
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غنايم، أمل محمد حسن حسن. تقنين مقياس تقدير المعلم للخصائص السلوكية للمتفوقين بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 27، ع. 108 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 53-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816900
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غنايم، أمل محمد حسن حسن. تقنين مقياس تقدير المعلم للخصائص السلوكية للمتفوقين بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 27، ع. 108، ص ص. 53-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816900
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-816900
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
