The impact of Iraqi fourth-year students' multiple intelligencesupontheir academic achievement as foreign learners of English

العناوين الأخرى

تأثير الذكاء المتعدد على تحصيل طلبة قسم اللغة الإنجليزية كلية التربية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المصدر

Journal of Basrah Researches : Humanities

العدد

المجلد 39، العدد 1 (31 مارس/آذار 2014)

الناشر

جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2014-03-31

دولة النشر

العراق

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Awdah, Ala Husayn& Uthman, Jullanar Adnan. 2014. The impact of Iraqi fourth-year students' multiple intelligencesupontheir academic achievement as foreign learners of English. Journal of Basrah Researches : Humanities،Vol. 39, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817477

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Awdah, Ala Husayn& Uthman, Jullanar Adnan. The impact of Iraqi fourth-year students' multiple intelligencesupontheir academic achievement as foreign learners of English. Journal of Basrah Researches : Humanities Vol. 39, no. 1 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817477

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Awdah, Ala Husayn& Uthman, Jullanar Adnan. The impact of Iraqi fourth-year students' multiple intelligencesupontheir academic achievement as foreign learners of English. Journal of Basrah Researches : Humanities. 2014. Vol. 39, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817477

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-817477